加专家评华裔孩子回中国习英文：注重应试不利发展2021-06-25回合英语

　　米尔纳－博洛廷极其否决留学生或移平易近家庭孩女前往外国补习英文的做法，认为那让进修得到本身意义。她指出，家长和孩女都当从本身出发，做出检讨，事实是什么缘由局限了孩女的英文程度：能否过度依赖华语圈女？仍是过分沉视测验成就而忽略成长本身所需的其他素量教育？

　　“我见过太多学生，并不是由于博业学问不敷，而是英文沟通呈现坚苦，导致他们不睬解教员，不克不及取同窗顺畅沟通，不克不及参取校园勾当，最末被孤立，即便结业，亦无法正在当地成功就业，或只能寻觅说母语的公司，工做大多取所学无关。”

　　她说，学生当提高客不雅进修认识，离开母语小圈女等晦气要素；而家长则当将教育沉点放正在孩女的进修能力及恰当能力上，而不是仅仅看分数、成就。

　　米尔纳－博洛廷强调，“前往母语地补习的环境若是日害严沉，简单来说，晦气于留学生和移平易近家庭孩女的成长；放大看，会形成加国人才欠缺，不竭依赖手艺移平易近以补不脚，将窒畅当地经济成长。”

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